Дети получат знания и навыки в таких областях, как: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Художественное творчество», «Труд», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Театральное Искусство», «Путешествия», «Мир Растений и Животных», «Зачем мне нужна Математика», «Постановка Целей», «Космос», «Бытовая Культура и Этика» и многих других. Определены планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогам обеспечить полноценное развитие и воспитание детей.

В наше сложное противоречивое время особенно остро стоит вопрос: «Как сегодня воспитывать ребенка человеком завтрашнего дня? Какие знания дать ему в дорогу?». Осмысление этого вопроса должно происходить через осознание резко измененного социального заказа: вчера нужен был исполнитель, а сегодня — творческая личность с активной познавательной позицией, с собственным логическим мышлением.

Человечество далеко шагнуло по пути познания, но не все тайны окружающего нас мира уже раскрыты, поэтому нужны пытливые люди с неутолимой жаждой познаний и открытий. Задача взрослого — раскрыть перед ребёнком законы окружающего мира, заложить познавательное отношение к нему, показать радость собственных открытий, сформировать живой интерес ко всему происходящему в мире, желание раздвинуть границы своего кругозора.

Дети — пытливые исследователи окружающего мира. Любознательность ребенка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого мира. Ребенок, играя, экспериментирует, пытается установить причинно-следственные связи и зависимости. У него возникает множество вопросов по поводу явлений окружающей жизни. Ребенок стремится к знаниям, а само усвоение знаний происходит через многочисленные «зачем?», «как?», «почему?».

Занятия проходят в игровой форме с применением педагогической технологии «учебные зигзаги» — это когда каждый вид деятельности меняется каждые 3–7 минут.

Занятия направлены на развитие Навыков Концентрации внимания и Усидчивости, также гармонично развиваются все Высшие психические процессы. «Учебные Зигзаги».

Это самый любимый наш курс. Мы очень любим любое развитие, которое происходит в стенах нашего клуба. Но «Путешествие вокруг света» — это особый курс, который с нетерпением ждут дети любого возраста, начиная с 4-лет! Именно в этом возрасте детишкам торжественно вручается дневник путешественника, и весь мир открывает им свои объятия!

Последнее время очень много внимания уделяется интеллектуальному развитию дошкольника, и обычные энциклопедические знания остаются в стороне. Современные родители настолько заняты, что им не всегда удаётся сесть спокойно вечером рядом с ребёнком, открыть атлас или энциклопедию и рассказать малышу о том удивительном мире, который нас окружает.

«Путешествие вокруг света» не только помогает детям узнать о странах и континентах, но и знакомит со сказками и бытом разных народов, уточняет их кулинарные пристрастия, даёт понятие о разнообразии растительного и животного мира нашей планеты.

Все путевые заметки делаются, как положено, в самом настоящем «Дневнике путешественника». Здесь дети приклеивают лёд пингвинам из Антарктиды, находят спрятавшуюся большую африканскую пятёрку животных и знакомятся с ними, раскрашивают флаги Англии и Франции, украшают национальные костюмы и т. д.

«Дневник путешественника» построен таким образом, что дети непросто выполняют какие-то задания, а в него изначально включены уже специально отобранные нами сказки, научные данные, нарисованы художницей Ольгой Ивановой иллюстрации. В результате получается книга, изготовленная руками ребёнка. К этой книге дети готовы возвращаться вновь и вновь, ведь на каждой странице их рука оставила свой неповторимый творческий след, а сказки, научная информация и увлекательные задания манят их как магнит!

Вот такую домашнюю энциклопедию, изготовленную руками ребёнка, родители обычно бережно оборачивают и хранят, как самую большую драгоценность. Не раз нам няни и сами родители рассказывали, что «Дневники путешественника» действительно хранятся как реликвия в сундуках наряду с отпечатком крохотной ладошки, прядью волос в конвертике и первым зубиком в шкатулке