Робототехника и Программирование
Зачем проходить курс по Arduino
Arduino — это всемирно известная платформа, на которой удобно осваивать программирование, микроэлектронику и робототехнику. Курс поможет ребятам повысить успеваемость и понять, насколько им интересно решать технические задачи.
Кому подойдёт обучение
- Ребятам, которые любят конструировать
- Тем, кто хочет научиться программировать
- Всем, кому интересно разобраться в микроэлектронике и робототехнике
3 причины пройти курс:
1. Курс на 90% состоит из практики
Ребята учатся рисовать схемы, настраивать датчики, программировать на C++ и Arduino-C, создавать свои проекты.
2. Карьерные перспективы
Arduino используют в робототехнике, системах умного дома, 3D-принтерах, играх. Курс помогает углубить знания в математике, физике и программировании, а в будущем — поступить в технический вуз.
3. Весёлый досуг
Вместо сухой теории — интерактивные семинары и викторины, которые помогают учиться и находить новых друзей.
Как проходит учёба?
Занятия 1 раз в неделю
Которые длятся час и проходят вечером после школы, иногда — по выходным. Ребята разбирают новую тему, задают вопросы и получают советы преподавателя.
Практические задания после каждого занятия
Их важно выполнять вовремя, чтобы преподаватель успел всё проверить и дать обратную связь на следующем занятии.
Постоянная поддержка
Ученикам также помогают кураторы, они всегда на связи: следят за успеваемостью и отвечают на вопросы родителей.
Гибкое обучение
Можно заниматься на бесплатном виртуальном конструкторе. Если вы купили отдельный конструктор, можете дополнительно заниматься на нём — можно подключаться онлайн, вам понадобится веб-камера, чтобы преподаватель видел работу.
Программа
Урок 1:Знакомимся с Arduino
- Основные элементы конструктора Arduino Uno
- Среда разработки Tinkercad
- Редактор программ Arduino IDE
- Основы программирования
- Подключение светодиода
Практика: подключаем макетную плату и мигаем светодиодом.
Урок 2: Программируем в Tinkercad
- Построение кода
- Циклы и условия
- Подключение пьезодинамика
- Проект «Маяк»
Практика: рассматриваем основы блочного программирования, подключаем пьезодинамик и создаем новый проект.
Урок 3:Осваиваем схемотехнику
- Базовые элементы для создания схем
- Работа с цифровыми и аналоговыми входами
- Построение первой схемы
- Проект «Светофор»
Практика: составляем простые схемы и пишем для них программы.
Урок 4: Работаем с резисторами и механическими кнопками
- Устройства взаимодействия со схемой
- Подключение резисторов
- Кнопки и потенциометры
- Проект «Пианино»
Практика: работаем с потенциометрами и механическими кнопками, подключаем резисторы. Создаем «Пианино»: настраиваем пьезодинамики так, чтобы каждый играл свою ноту.
Урок 5: Изучаем фоторезистор
- Подключение и устройство
- Использование в умном доме
- Проект «Умный свет»
Практика: используем Arduino для умного дома.
Урок 6:Работаем со светодиодами
- ШИМ — широтно-импульсная модуляция
- Ввод переменных
- Подключение RGB-светодиода
- Проект «Ночник»
Практика: определяем, когда необходимо переменное напряжение в сети. Создаем лампу, которая переливается цветами радуги.
Урок 7: Отправляем сообщения в интернет
- Компоненты для работы в реальном времени
- WI-FI модуль
- Датчик реального времени
Практика: учим наши проекты реагировать на внешние изменения и автоматически отправлять сообщения о работе.
Урок 8: Работаем с моторами
- Устройство и подключение моторов
- Механика работы
- Применение в производстве
- Транзисторы
- Моторы в робототехнике
Практика: работаем с моторами и рассматриваем, как их применять в наших проектах.
Урок 9: Работаем с сервоприводами
- Устройство и подключение сервоприводов
- Механика работы
- Применение в производстве
- Подключение библиотек
- Управление сервоприводом с помощью потенциометра
Практика: рассматриваем роль сервоприводов в робототехнике и подключаем их к Arduino.
Урок 10: Обсуждаем будущий проект
Практика: повторяем пройденные уроки, обсуждаем идеи будущего проекта.
Урок 11: Создаём проект
Практика: обсуждаем функционал и детали проекта, собираем его.
Урок 12:Дорабатываем проект и подводим итоги
Практика: исправляем возможные ошибки, готовимся к презентации проекта.
Урок 13: Презентация проекта
На последнем занятии ребята показывают свои проекты родителям и жюри НеШколы. Все получают сертификаты о прохождении курса, а за три лучших проекта вручим призы.
Специалисты
Ишбаев Рустам Максуталиевич
- Должность: Директор, Учитель начальных классов, педагог по Ментальной Арифметике, ТРИЗ, Чтению и Математике, Логике, Логопед, Нейропсихолог.
- Контактный телефон: +7 920 064 7776
- Адрес электронной почты: director@neschool.ru
- Ученое звание : Педагог
Гольберг Мария Юрьевна
- Должность: Исполнительный директор, Музыка, рисование, вокал, подготовка к школе "Предшкола" и "0 класс"
- Ученое звание : педагог
Стоимость
| Название | Стоимость |
|---|---|
| Робототехника и Программирование (месяц) |
|
| Робототехника и Программирование (одно занятие) |
|